活動一 國中小學生
大歷史
31歷史小老師夏令營
7/1(三)-7/14(二) 時間：9:00-17:00
地點：臺北城中教室、新竹竹塹學堂
學習歷史，就是開啟眼界；眼界如果沒有打開，將看不見生命的典範。
中國2000年的歷史，
學校課本裡，只有皇帝、年代、與戰役。
我們卻教孩子
每個關鍵時刻的歷史精神以及看待歷史的態度，
孩子不但將能學會，而且還能在臺上娓娓道來。
在璀璨中國2000年史中，
找尋智慧與典範，這一生，讓歷史深深印入內心。
活動二 國中小學生
大歷史微顯影
31漢唐雄風夏令營
7/15(三)-7/17(五) 時間：9:00-17:00
地點：臺北城中教室、新竹竹塹學堂
一條神祕的絲路，連繫著兩端互不相知的東西兩大城市。融合著多種可知、不可知的文化傳統。
以「絲路」景點作為講授基礎，融合張騫出使西域的故事、玄奘大唐西域記的故事（配合西遊記的傳說），以地理位置為經，歷史為緯，講述這段路上，所發生點點滴滴的傳奇歷史故事。
活動三 國中小學生
絲路深度之旅
31漢唐雄風古絲路十二天
7/20(一)-7/31(五) 時間：全日規劃
地點：烏魯木齊、吐魯番、哈密、安西、敦煌、酒泉、張掖、武威、蘭州、西寧、西安、咸陽
備註：小一、二生需有家長陪伴
我們所要強調的是一種「負責任的旅遊」（responsible tourism），
這個詞語指的是一種：旅遊者的態度。
它的對立面就是「大眾旅遊」，那只是一種屬於消遣的旅遊消費行為。
「負責任」，就是對旅行者主體要求自覺。
旅遊，本來就是一次重要的人生經歷，
它像一面鏡子，旅行者能夠透過這面鏡子，了解自己、淨化自己，進而改變自己。
要達到這種品質的旅遊並不容易，
因為需要的是優秀的遊伴、高格調的安排、有系統的導覽解說，三者缺一不可。
活動四 國小三年級以上學生
我是ＣＥＯ
31時間與空間大師
8/3(一)-8/14(五) 時間：9:00-17:00
地點：8/3-11臺北城中教室、新竹竹塹學堂；8/12-14梅山
要幫助孩子出人頭地，就要拿能夠讓他們終生受用的課程來挑戰他們。
孩子所需要的教育內容，絕對不僅於國文、英文、數學，
對他們更有用的，還有對於金錢的態度，以及明白「勤儉」的價值。
如果曾造訪美國第三任總統湯瑪斯．傑佛遜的家──蒙提薩羅，
我們會聽見導覽人員用「時間及空間大師」一詞來形容傑佛遜總統，
因為他從不浪費任何時間與空間。
節儉和惜物，本來就是讓一個人有成就的重要條件。
至於讓孩子學會如何聰明地花錢，甚至如何聰明地賺錢，
更是21世紀孩子不可少的必修課程。
活動五 國中小學生
自然啟示錄
31生物世界夏令營
8/17(一)-8/21(五) 時間：9:00-17:00
地點：8/17-19臺北城中教室、新竹竹塹學堂；8/20-21馬武督渡假村
我們總是希望孩子能夠具有高貴的品德，
遺憾的是，家長、老師的語言，對他們來說，總是老生常談，甚至是老掉牙的僵化教條。
大人們總為孩子的品德教育傷透腦筋。
實際上，品德是人性深處的自自然然的狀態，
大人們應該設想的，是尋找一種最自然的教育方式。
畢竟，品德是一種視野和態度。
首先，要讓孩子了解生命是一個整體，
所有生物都有共同點，從最小的生物到人類都有共通的模式和規則。
我們必須超越一隻昆蟲、一棵樹、一朵花的局限，去尋求更宏觀的視野。
活動六
小領袖菁英營
31快樂學習營
7/1(三)-8/31(一) 時間：9:00-17:00
地點：臺北城中教室、新竹竹塹學堂
我們是一個認真看待學習的地方。
初入國小的孩子，所應該學的，
倒還不是正音或筆順，而是──
透過這些課程，學到紀律、自制和犧牲。
假如孩子能夠擁有這些品德，對於日後的學習，將可有極大的助益。
